TUGAS
TELAAH KURIKULUM SMA
Disusun
Oleh :
VEVI
OKTAMI
ACC
109 053
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA
JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PALANGKARAYA
2012
Mengomentari jam
pelajaran (alokasi waktu) pada SILABUS khusus kelas X:
SEMESTER 1
1. Perkembangan
tabel periodik unsur (2 jam pelajaran)
2 jam pelajaran cukup untuk materi ini karena sesuai
dengan kegiatan pembelajaran, indikator, serta materi yang diajarkan tidak
terlalu banyak. Jadi, materinya cukup dibahas untuk sekali pertemuan yaitu 2
jam pelajaran.
2. Struktur
atom (2 jam pelajaran)
2 jam pelajaran cukup untuk materi ini karena sesuai
dengan kegiatan pembelajaran pada silabus. 1 jam pelajaran untuk menjelaskan
materi tentang struktur atom, kemudian 1 jam pelajarannya lagi untuk berdiskusi
dan mengerjakan soal secara berkelompok.
3. – Sifat fisik dan sifat
kimia unsur
– Sifat keperiodikan unsur (2 jam pelajaran)
2 jam pelajaran cukup untuk materi ini karena materi
yang akan dibahas tidak terlalu banyak dan tidak terlalu sulit.
4. Perkembangan
teori atom mulai dari Dalton sampai dengan teori atom modern (2 jam pelajaran)
2 jam pelajaran cukup untuk materi ini karena pada
materi ini lebih banyak menjelaskan teori-teorinya saja. Pada materi ini juga
siswa mempresentasikan dan diskusi tentang teori-teori atom.
5. Ikatan kimia
– Kestabilan unsur (3
jam pelajaran)
– Struktur Lewis
– Ikatan ion
dan ikatan kovalen
– Ikatan kovalen
koordinat
– Senyawa kovalen polar dan non polar (3
jam pelajaran)
– Ikatan logam
Jumlah alokasi waktu untuk ikatan kimia adalah 6 jam
pelajaran. 6 jam pelajaran cukup untuk materi ini, tapi dapat dibagi menjadi 3,
masing-masing menjadi 2 jam pelajaran yaitu:
Ø 2
jam pelajaran untuk:
- kestabilan unsur
- struktur Lewis
Ø 2
jam pelajaran untuk:
- ikatan ion dan ikatan kovalen
- ikatan kovalen koordinat
Ø 2
jam pelajaran untuk:
- senyawa kovalen polar dan nonpolar
- ikatan logam
Dibagi
menjadi 3 yang masing-masing 2 jam pelajaran akan mempermudah dalam kegiatan
pembelajarannya karena 1 kali pertemuan untuk kelas X hanya 2 jam pelajaran.
6. Tata
nama senyawa (2 jam pelajaran)
2 jam pelajaran cukup untuk materi ini karena materi
yang akan dibahas tidak terlalu banyak dan tidak terlalu sulit, serta sesuai
dengan indikatornya yang tidak terlalu sulit untuk dicapai dan dipahami siswa.
7. Persamaan
reaksi sederhana (4 jam pelajaran)
4 jam pelajaran cukup pada materi ini karena
disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran dan indikatornya serta materi yang
dibahas cukup sulit juga. Untuk 2 jam pelajaran pada pertemuan pertama akan
dibahas dan diskusi bagaimana cara menyetarakan reaksi. Sedangkan 2 jam pelajaran
pada pertemuan kedua mengulang tentang materi persamaan reaksi dengan latihan menyetarakan
reaksi.
8. Hukum dasar kimia
– Hukum Lavoisier (2
jam pelajaran)
– Hukum Proust
– Hukum Gay Lussac (2
jam pelajaran)
– Hukum Avogadro
Jumlah alokasi waktu pada Hukum dasar kimia adalah 4
jam pelajaran. Untuk materi ini tidak cukup apabila hanya 4 jam pelajaran. Pada
materi ini sebaiknya berjumlah 6 jam pelajaran karena materinya cukup banyak
dan sulit serta ada perhitungannya. Perhitungan pada materi ini perlu latihan
untuk siswa dapat memahami materinya. Pada materi ini juga terdapat kegiatan
pembelajaran melakukan percobaan di laboratorium. Jadi pada materi ini perlu 1
kali pertemuan (2 jam pelajaran) untuk menjelaskan materinya, 1 kali pertemuan
(2 jam pelajaran) untuk percobaan di laboratorium, dan 1 kali pertemuan (2 jam
pelajaran) lagi untuk latihan perhitungannya.
9. Perhitungan
kimia (6 jam pelajaran)
6 jam pelajaran untuk materi perhitungan kimia tidak
cukup. Sebaiknya 8 jam pelajaran (4 kali pertemuan) karena perhitungan kimia
sulit dan materinya banyak. Kegiatan pembelajarannya perlu beberapa kali
pertemuan serta disela pertemuan harus ada latihan agar siswa dapat mencapai indikator
yang tertulis pada silabus.
SEMESTER 2
1. – Larutan elektrolit
dan non elektrolit
– Jenis larutan berdasarkan daya hantar listrik (3
jam pelajaran)
– Jenis larutan elektrolit berdasarkan ikatan
Untuk materi ini sebaiknya memerlukan 4 jam
pelajaran karena 1 kali pertemuan (2 jam pelajaran) digunakan untuk kegiatan di
laboratorium sesuai dengan kegiatan pembelajaran pada silabus. Sedangkan 1 kali
pertemuan (2 jam pelajaran) lagi untuk menjelaskan dan menyimpulkan tentang
materi ini.
2. – Konsep oksidasi dan
reduksi
– Bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion (8 jam pelajaran)
Alokasi waktu untuk materi ini sebaiknya hanya 6 jam
pelajaran saja karena untuk 8 jam pelajaran terlalu lama. Cukup 3 kali pertemuan
(6 jam pelajaran) karena 1 kali pertemuan (2 jam pelajaran) untuk menjelaskan
tentang materi, 1 kali pertemuan (2 jam pelajaran) untuk diskusi dan kerja
kelompok tentang materi, dan 1 kali pertemuan (2 jam pelajaran) untuk
mengerjakan soal-soal tentang materi.
3. –
Tata nama menurut IUPAC (2 jam pelajaran)
– Aplikasi redoks dalam memecahkan masalah
lingkungan (1 jam pelajaran)
Sebaiknya alokasi waktu untuk materi ini adalah 2
jam pelajaran karena materinya tidak terlalu sulit dan tidak terlalu banyak. 1
jam pelajaran untuk tata nama menurut IUPAC dan 1 jam pelajaran lagi untuk
aplikasi redoks dalam memecahkan masalah lingkungan.
4. – Identifikasi atom C,
H, dan O
– Kekhasan atom karbon (2 jam pelajaran)
– Atom C primer, atom C sekunder, atom C tertier,
dan atom C kurtener
2 jam pelajaran cukup untuk materi ini karena
materinya tidak terlalu banyak. Sesuai kegiatan pembelajaran, 1 jam pelajaran
untuk di laboratorium dan 1 jam pelajaran lagi untuk diskusi di kelas.
5. – Alkana, alkena, dan
alkuna
– Sifat fisik alkana, alkena, dan alkuna (7 jam pelajaran)
– Isomer
– Reaksi senyawa kabon (2 jam pelajaran)
Jumlah alokasi waktu untuk materi ini adalah 9 jam
pelajaran. Sebaiknya jumlah alokasi waktunya adalah 8 jam pelajaran supaya
dapat dibagi menjadi 4 kali pertemuan. 1 kali pertemuan (2 jam pelajaran) untuk
alkana, alkena, dan alkuna. 1 kali pertemuan (2 jam pelajaran) untuk sifat
fisik alkana, alkena, dan alkuna. 1 kali pertemuan (2 jam pelajaran) untuk
isomer. 1 kali pertemuan (2 jam pelajaran) untuk reaksi senyawa karbon. Jadi,
jumlah alokasi waktunya adalah 8 jam pelajaran.
6. – Minyak bumi
– Fraksi minyak bumi (4 jam pelajaran)
– Mutu bensin
– Dampak pembakaran bahan bakar
4 jam pelajaran cukup untuk materi ini karena sesuai
kegiatan pembelajaran yaitu presentasi kerja kelompok yang sudah dibagi kelompok
dan materinya untuk tiap kelompok. Presentasi diperlukan 2 kali pertemuan (4
jam pelajaran).
7. Senyawa
hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari (2 jam pelajaran)
2 jam pelajaran cukup untuk materi ini karena
materinya tidak banyak dan mudah dipahami oleh siswa.